Die Bildungsentscheidung aus Schüler-, Eltern- und Lehrersicht (repost)
Thomas Wiedenhorn, "Die Bildungsentscheidung aus Schüler-, Eltern- und Lehrersicht"
German | 2011 | ISBN: 3531180606 | 330 pages | PDF | 34,7 MB
German | 2011 | ISBN: 3531180606 | 330 pages | PDF | 34,7 MB
Thomas Wiedenhorn untersucht längsschnittlich den Bildungsentscheidungsprozess der drei Akteure beim Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe. Eine besondere Rolle spielen hierbei der Aspekt der Chancengleichheit und die systematische Benachteiligung bildungsferner Gruppen.
Als theoretischer Bezugsrahmen wird auf den mikrosoziologischen Ansatz zur Bildungsentscheidung von Boudon zurückgegriffen. In einem quantitativen und qualitativen Untersuchungsteil sind die Einschätzungen zur Wahl der Schulart, die zugrunde gelegten Kriterien und der Beteiligungsgrad von Schülern-, Eltern- und Lehrern am Entscheidungsfindungsprozess erhoben und analysiert worden.